Sumberdaya manusia (SDM) adalah salah satu yang sangat penting bahkan tidak dapat dilepaskan dari sebuah organisasi, baik institusi maupun perusahaan. SDM juga merupakan kunci yang menentukan perkembangan perusahaan. Pada hakikatnya, SDM berupa manusia yang dipekerjakan di sebuah organisasi sebagai penggerak, pemikir dan perencana untuk mencapai tujuan organisasi itu.
Gina Fadhilah Zein Politik Monday, 27 Jun 2022, 1641 WIB Kualitas Sumber Daya Manusia di Indonesia kerap kali menjadi bahan perbincangan. Sebab Indonesia masih ketinggalan jauh dibandingkan dengan negara-negara lainnya di dunia. Sebelum lanjut membahas bagaimana kondisi Kualitas Sumber Daya Manusia di Indonesia, perlu kita ketahui terlebih dahulu Apa itu Sumber Daya Manusia?’ Sumber daya manusia adalah orang-orang yang bekerja baik dalam bentuk kelembagaan maupun perusahaan sebagai penggerak organisasi, dalam hal ini mereka berfungsi sebagai aset yang dilatih dan dikembangkan terus-menerus berdasarkan keterampilannya. Faktor yang dapat mempengaruhi penaikan maupun penurunan Kualitas Sumber Daya Manusia yakni pendidikan, kesehatan, serta kondisi lingkungan masyarakat. Untuk itu, Indonesia harus lebih memperhatikan faktor-faktor tersebut agar tidak terjadi penurunan terhadap Kualitas SDM. Dalam UUD 1945 terdapat amanat “Mencerdaskan kehidupan bangsa” yang demikian pemerintah berjanji akan mendistribusikan rencana keuangan di bidang pendidikan. Namun, pendidikan di Indonesia masih dianggap rendah. Mengapa demikian? Sebab masih terdapat banyak sekali anak yang berhak mendapatkan pendidikan tidak bisa melanjutkan pendidikannya karena keterbatasan biaya. Oleh sebab itu, pemerintah akhirnya mengeluarkan kebijakan yakni Kartu Indonesia Pintar KIP sekolah/kuliah yang dapat digunakan oleh mereka yang memiliki keterbatasan biaya dalam hal pendidikan. Pemerintah juga menghilangkan biaya bulanan sekolah SPP pada beberapa instansi pendidikan negeri. Pemerintah memperluas jangkauan kartu prakerja yang disertai dengan tujuan agar dapat memperbaiki angka ekonomi sosial di Indonesia. SDM di bidang tenaga kesehatan memegang peranan penting dalam pelaksanaan pembangunan kesehatan di Indonesia. Implementasi subsistem sumber daya manusia di bidang kesehatan bertujuan untuk menyediakan tenaga kesehatan yang berbakat sesuai dengan kebutuhannya. Ketersediaan sumber daya kesehatan yang terbatas dan tidak merata dapat mempengaruhi beban kerja tenaga kesehatan dan demikian pula kualitas tenaga kesehatan Indonesia. Skema uji profisiensi yang tidak memadai berkorelasi dengan akreditasi perguruan tinggi terkait kesehatan. Akreditasi ini bertujuan agar lulusan dari Sekolah Tinggi Kesehatan dapat melakukan pelayanan medis yang berkualitas dan kompeten dengan standar dan kebutuhan masyarakat. Selain mengembangkan talenta berkualitas, sektor kesehatan juga berdampak pada kesejahteraan masyarakat. Sumber daya manusia dan tenaga kesehatan juga menggenggam peranan pentingnya dalam pembangunan kesehatan masyarakat. Tenaga kesehatan berperan sebagai perencana, fasilitator, dan pelaksana pembangunan kesehatan, sehingga tanpa jumlah dan jenis masyarakat yang tepat, pembangunan kesehatan tidak dapat berjalan secara optimal. Secara umum pembangunan adalah proses melakukan perubahan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan kualitas SDM. Kesejahteraan yang dimaksud yakni mengacu pada pemenuhan kebutuhan dasar kehidupan manusia material dan spiritual. Salah satu cara untuk mengembangkan tenaga kesehatan untuk memenuhi kebutuhan tempat kerja adalah dengan mendidik dan melatih tenaga kesehatan. Fungsinya adalah untuk investasi sumber daya manusia dan tuntutan dari dalam dan luar organisasi. Hal ini juga bertujuan untuk memperbaiki dan menghilangkan kekurangan dalam prestasi kerja agar sesuai dengan ilmu pengetahuan dan teknologi. Tidak dapat dipungkiri bahwa kualitas pendidikan, kesehatan, dan sumber daya manusia SDM di Indonesia masih rendah dibandingkan dengan kualitas pendidikan, kesehatan, dan sumber daya manusia di negara lain. Penyebab utamanya adalah efektivitas, efisiensi dan standarisasi pendidikan dan kesehatan yang belum optimal. Artinya, rendahnya sarana dan prasarana, kualitas bakat, kesejahteraan, kesempatan dan pemerataan kesempatan dalam pendidikan, serta rendahnya relevansi kebutuhan pendidikan, mahalnya biaya pendidikan dan kesehatan. Elemen kunci lain dari sumber daya pendidikan dan kesehatan adalah tersedianya sarana dan prasarana yang sesuai kuantitas dan kualitas untuk memenuhi kebutuhan pendidikan dan kesehatan masyarakat. Perencanaan SDM bersifat faktual dengan memperbaiki sistem informasinya. Pemerintah bertanggung jawab untuk mengatur pendirian lembaga pendidikan dan kesehatan, inisiasi program pendidikan dan kesehatan yang diperlukan yakni pelatihan dan pengembangan ASN, dan pengembangan karir ASN. Mempertimbangkan keseimbangan antara kebutuhan domestik dan internasional serta dinamika pasar, pemerintah harus berfokus pada pendirian institusi dan program pendidikan/kesehatan dalam rangka mengembangkan sumber daya manusia yang berdaya saing tinggi dan berkualitas secara global. Pemerintah negara bagian dan kota perlu mengembangkan dan menerapkan pola karir SDM yang transparan, terbuka dan trans-organisasi baik untuk staf pendidikan, kesehatan dan ASN melalui status struktural dan fungsional. Selain itu, perlu terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pelatihan yang terakreditasi oleh lembaga pelatihan yang terakreditasi pula. Referensi sdm Disclaimer Retizen adalah Blog Republika Netizen untuk menyampaikan gagasan, informasi, dan pemikiran terkait berbagai hal. Semua pengisi Blog Retizen atau Retizener bertanggung jawab penuh atas isi, foto, gambar, video, dan grafik yang dibuat dan dipublished di Blog Retizen. Retizener dalam menulis konten harus memenuhi kaidah dan hukum yang berlaku UU Pers, UU ITE, dan KUHP. Konten yang ditulis juga harus memenuhi prinsip Jurnalistik meliputi faktual, valid, verifikasi, cek dan ricek serta kredibel. Berita Terkait Terpopuler di Politik
Iamengatakan bahwa kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Indonesia berlimpah akan tetapi kualitas masih rendah. "Dari 90 juta jiwa atau 35 persen penduduk kita berusia 5-24 tahun yang semestinya mengakses/mengenyam pendidikan. Namun kenyataannya hanya 46 juta yang dapat mengakses pendidikan," kata Taufik. Menurut dia, kondisi tersebut dapat
JAKARTA — Kerja sama riset berbasis inovasi antara perguruan tinggi dan dunia industri perlu dilakukan. Dalam Global Innovation Index 2019, posisi Indonesia dalam hal inovasi dikancah dunia berada di urutan 85, jauh dibawah negara Singapura, Malaysia, Vietnam, dan Thailand. Dewan Kehormatan Forum Rektor Indonesia FRI Asep Saefuddin mengatakan posisi Indonesia dalam Global Innovation Index menunjukkan kualitas SDM terutama di bidang kesehatan, pendidikan, riset, dan birokrasi pemerintahan. "Bila kita masih rendah berarti komponen itu masih jauh dari memadai. Itu yang jadi kendala indeks inovasi Indonesia masih di bawah," ujarnya kepada Kamis 25/7/2019. Untuk meningkatkan inovasi Indonesia, yang perlu dilakukan dengan memperbaiki sistem pendidikan dan birokrasi yang berkaitan dengan riset serta pendidikan tinggi. "Saya merasa kehadiran SMK itu mubazir, tidak diperlukan. Bisa diganti dengan lembaga talenta. Di pendidikan menengah cukup SMA 2 tahun, terus program talenta 1 tahun. Program talenta ini berisi pendidikan IT dan talenta kreativitas," katanya. Baca JugaIndeks Inovasi Global 2019 Indonesia Peringkat 85, Kalah dari Malaysia dan SingapuraPeningkatan riset di perguruan tinggi harus dilakukan dengan basis outcome yang dapat menyumbang inovasi dan kebaharuan baru. Selama ini, riset diperguruan tinggi terlalu berbasis administrasi sehingga cenderung menghambat inovasi dan tidak menyumbang indeks inovasi. Selain itu yang perlu dilakukan yakni insentif pajak harus berkaitan dengan outcome based research. Namun, pemberian insentif ini harus dibarengi dengan perubahan birokrasi pada riset sehingga akan berdampak pada indeks inovasi Indonesia. "Perlu ada mandat riset bagi kampus besar yang sudah mapan. Riset tanpa mandat, negara tidak dapat apa-apa dan indeks inovasi Indonesia juga tidak akan berubah. Mandatkan kepada perguruan tinggi seperti IPB untuk riset pangan, ITB untuk teknologi informasi, kesehatan ke UI, dan kampus di Provinsi mandatkan untuk penguatan sumber daya lokal di tempat itu," terang Asep. Pemberian mandat ini juga dapat dilakukan ke beberapa perguruan tinggi untuk bergabung dalam konsorsium riset mandat tertentu. "Bila outcome hasilnya berdampak pada ekonomi dan indeks inovasi global, perguruan tinggi diberi insentif lagi, misalnya kemudahan pengiriman posdoct atau lainnya atau bisa juga insentif bebas pajak PPH bagi peneliti dalam tim mandat," ucapnya. Menurutnya, masih sedikitnya riset yang menghasilkan inovasi karena tak adanya grand design riset secars nasional. Selain itu, peneliti merasa jago sendiri dan merasa berhasil memenangkan riset kompetitif"Cenderung peneliti itu-itu saja. Hasilnya hanya menaikan citra dirinya saja, paling jauh citra kampus tetapi bukan negara," kata Asep. Ketua Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia APTISI Budi Djatmiko menuturkan rendahnya inovasi yang dilakukan oleh Indonesia juga karena riset yang masih sedikit. Terlebih, perguruan tinggi swasta sangat sulit untuk memperoleh pendanaan dari Kemenristekdikti sehingga riset yang dilakukan tak begitu banyak. Selain itu, tema yang dipilih peneliti, jarang yang aplikatif atau sesuai dengan kebutuhan industri atau yang menghasilkan inovasi sehingga riset yang dihasilkan hanya berupa kertas saja atau pemerintah perlu membuat kebijakan yang mewajibkan kepada industri untuk bekerja sama perguruan tinggi dalam melakukan riset yang menghasilkan inovasi sebagai upaya untuk meningkatkan Global Innovation Index Indonesia. Hal ini dikarenakan banyak industri yang melakukan riset sendiri atau menggunakan lembaga asing."Perlu ada grand design riset, riset seperti apa yang dibutuhkan, arahnya kemana dan sebagainya," ucap Budi. Sementara itu, Wakil Ketua Bidang Ketenagakerjaan Asosiasi Pengusaha Indonesia Apindo Bob Azzam mengatakan posisi Indonesia dalam Global Innovation Index yang di bawah negara lain seperti Singapura, Malaysia, Thailand dan Vietnam ini menjadi alarm untuk sungguh-sungguh memperbaiki iklim iptek supaya lebih efektif lagi. Menurutnya, yang perlu dilakukan saat ini kerjasama yang intens antara bisnis-pemerintah-akademisi untuk membangun riset yang innovatif dan meningkatkan daya saing industri serta ekspor."Yang perlu di bangun ekosistem innovasi. Kelemahan masih suka jalan sendiri-sendiri. Perlu juga diubah pendekatan risetnya dimana harus didorong innovasi yang dekat dengan pasar," tutur Bob. Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News Simak berita lainnya seputar topik artikel ini, di sini inovasi Editor Wike Dita Herlinda Konten Premium Nikmati Konten Premium Untuk Informasi Yang Lebih Dalam
RendahnyaKualitas SDM dalam Persaingan Ekonomi Global. Ekonomi. Sumber ilustrasi: PEXELS/Caruizp. Sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu faktor dalam reformasi ekonomi, yakni bagaimana menciptamkan SDM yang berkualitas dan memiliki keterampilan serta berdaya saing tinggi dalam persaingan global. Dari pengertian diatas dapat kita ambil
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. RENDAHNYA SDM BERPENGARUH TERHADAP PENDIDIKAN GENERASI Indonesia memang sudah dikatakan kaya akan pendidikan. Tetapi pendidikan di Indonesia semakin hari kualitasnya semakin rendah. Banyak desa pelosok yang menjadikan sumber daya manusia rendah sehingga pendidikan generasi muda sangat berpengaruh. Sebab, ada banyak faktor yang mempengaruhi rendahnya kualitas SDM, tetapi faktor yang dominan yaitu pendidikan, karakter manusia itu sendiri, dan pendidikan di Negara berkembang di Asia pasific, Indonesia menempati peringkat 10 dari 14 negara. Sedangkan untuk kualitas para guru, kualitasnya berada pada level 14 dari 14 negara berkembang. Salah satu faktor rendahnya kualitas pendidikan di indonesia adalah karena lemahnya para guru dalam menggali potensi anak. Para pendidik seringkali memaksa kehendaknya tanpa pernha memperhatikan kebutuhan, minat dan bakat yang dimiliki siswanya. Tetapi pendidikan di Indonesia semakin hari kualitasnya semakin rendah. Berdasarkan Survey United Nation Educational, Scientific and Cultural Organisation UNESCO, terhadap kualitas pendidikan di Negara-negara berkembang di Asia Pasific, Indonesia menempati peringkat 10 dari 14 negara. Sedangkan untuk kualitas para guru, kualitasnya berada pada level 14 dari 14 negara berkembang. Salah satu faktor rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia adalah karena lemahnya para guru dalam menggali potensi anak. Para pendidik seringkali memaksa kehendaknya tanpa pernah memperhatikan kebutuhan, minat dan bakat yang dimiliki siswanya. Pendidikan seharusnya memperhatikan kebutuhan siswanya bukan justru memaksakan sesuatu yang membuat para siswa kurang nyaman dalam menuntut ilmu. Proses pendidikan yang baik adalah dengan memberikan kesempatan para siswa untuk kreatif, itu harus dilakukan sebab pada dasarnya gaya berfikir siswa tidak bisa diarahkan. SUMBER DAYA MANUSIASumber Daya Manusia SDM adalah salah satu faktor yang sangat penting bahkan tidak dapat dilepaskan dari sebuah organisasi sebagai penggerak,pemikir dan perencana untuk mencapai tujuan organisasi itu. Sumber daya manusia SDM merupakan salah satu factor penting dalam pembangunan. Secara makro, faktor-faktor masukan pembangunan, seperti sumber daya alam, material dan finansial tidak akan memberi manfaat secara optimal untuk perbaikan kesejahteraan rakyat bila tidak di dukung oleh memadainya ketersediaan faktor SDM, baik secara kualitas maupun kuantitas. Namun, saat ini SDM di Indonesia masih belum memiliki kualitas yang dapat mendukung laju pertumbuhan ekonomi secara maksimal. Hal ini disebabkan oleh berbagai hal, dari masalah pendidikan, kesejahteraan, sosial, ketenagakerjaan, dan lain merupakan kegiatan untuk membimbing anak manusia menuju kedewasaan dan kemandirian. Hal ini digunakan guna membekali anak untuk menempati kehidupannya di masa yang akan datang. Jadi dapat dikatakan bahwa, penyelenggaraan pendidikan tidak lepas dari perspektif manusia dan kemanusiaan. Tujuan pokok pendidikan adalah membentuk anggota masyarakat menjadi orang-orang yang berpribadi, berperikemanusiaan maupun menjadi anggota masyarakat yang dapat mendidik dirinya sesuai dengan watak masyarakat itu sendiri menurangi beberapa kesulitan atau hambatan perkembangan hidupnya maupun mengatasi problematikanya. Tujuan sebenarnya pendidikan di Indonesia adalah tujuan pendidikan di Indonesia sesuai Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2014 tentang sistem pendidikan nasional disitu dikatakan bahwa, “ tujuan pendidikan nasional adalah untuk membentuk manusia indonesia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki kecerdasan, dan berakhlak mulia". FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN DI INDONESIAAda beberapa alasan yang menyebabkan tingkat pendidikan penduduk di Indonesia relative rendah tersebut. Faktor yang mempengaruhi antara lain;1. Faktor ekonominya rendah 1 2 3 Lihat Inovasi Selengkapnya
Sebelumlanjut membahas bagaimana kondisi Kualitas Sumber Daya Manusia di Indonesia, perlu kita ketahui terlebih dahulu 'Apa itu Sumber Daya Manusia?'. Sumber daya manusia adalah orang-orang yang bekerja baik dalam bentuk kelembagaan maupun perusahaan sebagai penggerak organisasi, dalam hal ini mereka berfungsi sebagai aset yang dilatih dan
JAKARTA, - Deputi Bidang Statistik Sosial BPS Ateng Hartono mengatakan, Indonesia saat ini sedang mengupayakan terciptanya sumber daya manusia SDM yang unggul. Oleh sebab itu, kata Ateng, untuk mewujudkan harapan dan cita-cita tersebut, ada tiga faktor yang harus diperhatikan dan segera dikembangkan secepat mungkin. "Faktor pertama itu adalah pembangunan sejak dini, kedua bagaimana penyerapannya ketika memasuki lapangan pekerjaan atau ke dunia usaha, dan ketiga bagaimana posisi lansia secara aktifnya," ujar Ateng dalam diskusi webinar yang disiarkan secara virtual, Senin 23/11/2020. Baca juga Indonesia Hadapi Bonus Demografi pada 2037, Apa Manfaatnya? Ateng menjelaskan untuk pembangunan sejak dini, saat ini Indonesia masih memiliki tugas memperbaiki angka stunting dan gizi buruk yang cukup tinggi."Stunting kita di 2018 sebesar 30,8 dan sekarang memang sudah 27,70 persen. Gizi buruk kita juga masih 3,9 persen. Ini masih harus kita perhatikan ke depan," ungkap dia. Selain itu, jika dilihat dari pendidikan, masih banyak anak-anak Indonesia yang belum memasuki usia prasekolah, yakni sebanyak 37,9 persen yang berada di usia 3-6 tahun. "Padahal untuk meraih Indonesia emas itu diperlukan anak-anak yang memiliki pendidikan usia yang baik, dan memiliki kesehatan yang baik," kata Ateng. Kedua, yakni bagaimana anak bisa memasuki dunia kerja juga. Ateng menyebutkan, berdasarkan data yang dia terima, skill yang dimiliki calon pekerja untuk bidang pertanian untuk low skill sekitar 96,3 persen, sementara untuk high skill hanya 0,1 persen di pertanian. "Lalu kalau di jasa bagaimana? Masih bagus karena high skillnya masih mencapai 13,5 persen, sudah lumayan. Jadi untuk faktor memasuki lapangan pekerjaan dan bagaimana posisi lansia secara aktif harus benar-benar diperhatikan. Agar bisa menciptakan Indonesia emas," pungkas dia. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel.
PengertianKualitas Sumber Daya Manusia menurut Danim (1996) dalam bukunya "Transformasi Sumber Daya Manusia", sebagai berikut: Kualitas Sumber Daya Manusia adalah sumber daya yang memenuhi kriteria kualitas fisik dan kesehatan, kualitas intelektual (pengetahuan dan keterampilan), dan kualitas mental spiritual (kejuangan). Tags HRD.
Kurangnya pendidikan,banyaknya pengangguran,pertumbuhan penduduk yang tidak terkontrol,maaf kalok salah
Rendahnyakualitas sumber daya manusia juga bisa berasal dari masyarakat itu sendiri. Di mana masih rendahnya kesadaran untuk menuntut ilmu. Masih banyak pelajar yang berpandangan bahwa pendidikan bukanlah suatu kebutuhan mereka. Hal ini dapat terjadi karena beberapa faktor. Bisa karena anggapan bahwa sekolah hanyalah membuang-buang waktu dan
Mahasiswa/Alumni Universitas Serambi Mekkah10 Desember 2021 0353Hallo Sandi S, Jawaban yang tepat adalah E. Pembahasan. Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan pembangunan dalam bidang ekonomi adalah SDM. Rendahnya kualitas SDM dapat berdampak pada rendahnya tingkat produktivitas dan tingkat partisipasi dalam dunia kerja dan dalam proses produksi. Salah satu permasalahan yang terjadi di negara berkembang, ialah rendahnya kualitas sumber daya manusia SDM yang dimiliki. Banyak faktor yang memengaruhi rendahnya kualitas SDM, seperti kemiskinan, kurangnya soft skill yang dimiliki oleh tenaga kerja, kurangnya kualitas pendidikan di sebuah negara. Dampak yang ditimbulkan dari rendahnya kualitas sumber daya manusia SDM ialah akan meningkatnya angka pengangguran di sebuah negara. Semoga Jawaban Membantu
3 Ekonomi Sumber daya manusia yang berkualitas dapat membuat perubahan perekonomian masyarakat di Indonesia, namun pada saat ini tingkat SDM yang rendah hanya akan mempersulit perekonomian Indonesia sendiri. Pada saat ini juga semakin banyak SDM yang tidak berkualitas dan menganggur karena tidak mendapatkan pekerjaan.
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas. Pengertian Sumber Daya ManusiaSumber daya manusia SDM merupakan salah satu faktor dalam reformasi ekonomi, yakni bagaimana menciptamkan SDM yang berkualitas dan memiliki keterampilan serta berdaya saing tinggi dalam persaingan pengertian diatas dapat kita ambil makna bahwa Sumber daya manusia memegang peranan penting dalam kemajuan ekonomi islam di Indonesia dewasa ini. Dengan pertumbuhan ekonomi islam yang dari tahun ke tahun semakin eningkat, baik dari segi kualitas maupun kuantitas, menandakan bahwa peran serta sumber daya manusia yang berkecimpung dalam perekonomian islami ini sudah memainkan perannya dengan sangat baik. Sumber daya Manusia dalam perekonomian islam sudah memiliki aturan yang jelas dan tegas dalam mengelola perekonomian islam yang bertolak dari paradigma, azas dan karakteristik entitas perekonomian islam yang acuannya berupa sumber utama agama islam yaitu Al-Qur'an dan Al-Hadist, yang tentunya jauh berbeda dengan pengertian sumber daya manusia dalam konsep umum yang hanya bertujuan dalam kenyamanan duniawi dengan mengabaikan faktor hal-hal penting yang menyangkut dalam kondisi SDM Indonesia, yaitu Pertama adanya ketimpangan antara jumlah kesempatan kerja dan angkatan kerja. jumlah angkatan kerja nasional pada krisis ekonomi tahun pertama 1998 sekitar 92,73 juta orang, sementara jumlah kesempatan kerja yang ada hanya sekitar 87,67 juta orang dan ada sekitar 5,06 juta orang penganggur terbuka open nemployment. Angka ini meningkat terus selama krisis ekonomi yang kini berjumlah sekitar 8 juta. Kedua, tingkat pendidikan angkatan kerja yang ada masih relatif rendah. Struktur pendidikan angkatan kerja Indonesia masih didominasi pendidikan dasar yaitu sekitar 63,2 %. Kedua masalah tersebut menunjukkan bahwa ada kelangkaan kesempatan kerja dan rendahnya kualitas angkatan kerja secara nasional di berbagai sektor lesunya dunia usaha akibat krisis ekonomi yang berkepanjangan sampai saat ini mengakibatkan rendahnya kesempatan kerja terutama bagi lulusan perguruan tinggi. Sementara di sisi lain jumlah angkatan kerja lulusan perguruan tinggi terus meningkat. Sampai dengan tahun 2000 ada sekitar 2,3 juta angkatan kerja lulusan perguruan tinggi. Kesempatan kerja yang terbatas bagi lulusan perguruan tinggi ini menimbulkan dampak semakin banyak angka pengangguran sarjana di penganguran sarjana merupakan kritik bagi perguruan tinggi dan sekolah negeri, karena ketidakmampuannya dalam menciptakan iklim pendidikan yang mendukung kemampuan wirausaha siswanya. Masalah SDM inilah yang menyebabkan proses pembangunan yang berjalan selama ini kurang didukung oleh produktivitas tenaga kerja yang memadai. Itu sebabnya keberhasilan pembangunan yang selama 32 tahun dibanggakan dengan tingkat pertumbuhan rata-rata 7%, hanya berasal dari pemanfaatan sumberdaya alam intensif hutan, dan hasil tambang, arus modal asing berupa pinjaman dan investasi langsung. Dengan demikian, bukan berasal dari kemampuan manajerial dan produktivitas SDM yang tinggi. Keterpurukan ekonomi nasional yang berkepanjangan hingga kini merupakan bukti kegagalan pembangunan akibat dari rendahnya kualitas SDM dalam menghadapi persaingan ekonomi Sumber Daya Manusia dalam ekonomi islamTanggung jawab sebagai pejuang Ekonomi islam yang diemban kita semua sebagai umat muslim harus dimaknai kembali sehingga kita tidak terjebak dalam batasan profesi dan pekerjaan tertentu, hingga nantinya semua umat muslim benar-benar sadar dan turut ambil bagian dalam memperjuangkan kualitas sumber daya manusia ekonomi islam sehingga "vitalitas" sumber daya manusia ekonomi islam di Indonesia mencapai titik ideal, sehingga dalam melaksanakan amanahnya dapat sesuai dengan apa yang telah digariskan tanpa mengurangi makna keterbukaan. 1 2 Lihat Money Selengkapnya
Potensisetiap kualitas sumber daya manusia harus dapat dimanfaatkan sebaik - baiknya, sehingga mampu memberikan hasil yang maksimal. permasalahan di Kecamatan Tanjung Sari, yaitu rendahnya pendidikan berpengaruh pada kualitas sumber daya manusia yang melaksanakan administrasi pemerintahan desa, fasilitas yang tersedia kurang
